智慧行小学版为有需要的用户带来一款非常实用且便捷的教育学习智慧平台。它不仅功能丰富,操作方式也十分简单,还提供了海量学习资源供你体验。学生可以更轻松地查找各类学习资料,老师也能方便地进行管理和布置作业,此外还有专业的校内消息推送。上手容易,值得一试。感兴趣的朋友快来下载吧!

实现信息的即时浏览,留言信息也能随时查阅。
支持教师评价和学生评价的即时反馈,以及评价结果的查看。
无需繁琐的输入操作,只需在手机上轻轻一点,就能浏览班级通知,快捷又方便。
无论你身在何处,都能了解校内信息,真正实现随时随地共享消息和资源。
多终端应用
在家、在校……
教师、学生、家长多终端同步使用。
权威认定
获得教育部专家组权威认定,建议在全国中小学校推广使用。
快乐成长
记录学习生活中的精彩瞬间,留下成长的美好回忆。
以县区为单位进行配置,为全县中小学的学生提供服务。
共八类界面,八个服务主体
区域学科管理员(教研员)
作为资源建设的主体,同时能了解本学科学生的学习情况、资源建设情况、资源利用情况和资源水平情况,以便有针对性地开展教学研究和资源建设。
学校学科管理员(教研组长)
作为资源建设的第二主体,同时能了解本校本学科学生的学习情况、资源改进状况、资源利用情况和资源水平情况,以便有针对性地开展教学研究和资源建设。
学生
作为学习的主角,是学习资源的使用者。可以在平台上观看视频、做习题,并获得即时反馈;能查看自己的错题记录和各个知识点的掌握情况,从而有针对性地修补知识结构。还能获得针对自己的练习题。
教师
作为资源建设的第三主体,最终确定学习资源,是学习资源选择的首要责任人;能即时了解学生的学习进度,掌握每套习题中每个题的正确率,以便有针对性地组织教学矫正;能了解学生对每个知识点的掌握情况,以便有针对性地组织章后复习、册后复习和毕业复习。
学校管理员(教务处)
作为建立学校界面的主角,负责班级、学生、教师和课程管理;能清晰了解本校各科各班的学习情况、资源利用情况以及本校老师参与资源建设的情况,以便协调工作、发现典型和人才,推进学校教学水平提高。
班主任
负责统一班级学生名单及情况,为其他任课教师服务。能通过平台发布公告,布置班内活动;能利用平台与学生交流,就班内问题听取学生意见;能了解本班学生各科的学习情况。
校长(副校长、教务主任)
能清晰了解本校各科各班的学习情况、资源利用情况以及本校老师资源建设的情况,以便协调工作、发现典型和人才,从宏观上把握本校教育信息化的节奏和步伐。
局长(分管局长、教研室主任)
能清晰了解各科各校的学习情况、资源利用情况以及各科各校资源建设的情况,同时了解教研室各科的资源建设情况,以便协调工作、发现人才,总结问题和经验,从宏观上把握本区域范围内教育信息化的节奏与步伐。
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